Mandala delle vocali-Impara divertendoti

Mandala delle vocali-Impara divertendoti

E’ iniziata la scuola anche per te alunno di classe prima. Sei contento?

Stai imparando le vocali A – E – I –O –U e per aiutarti ho pensato di proporti dei mandala speciali e un gioco che puoi fare a casa o a scuola, da solo o in compagnia.

Prendi lo sviluppo di un cubo (lo vedi nel video) e in ogni faccia disegna i mandala con le vocali; poiché le vocali sono cinque mentre le facce del cubo sono sei, nell’ultima realizzata il mandala-jolly. Come si gioca? Semplice: lancia il dado, “esce” il mandala con la O, pensa a una parola che inizia o finisce con la O.

Continua così con gli altri mandala e le altre vocali.

Se compare il jolly puoi dire la parola che desideri. Puoi anche rendere il gioco più complicato: trova una parola che inizia per A e finisce per O; una parola che inizia per I e finisce per A; un nome di cosa, di animale o di persona.

Quando hai finito di giocare conserva il dado dei mandala.

Non mi resta che augurarti “Buon divertimento con i mandala”.

5 Comments
  • Domenico
    Rispondi
    - Ottobre 2, 2020

    Grande idea!
    Lo farò in classe con i miei alunni. Grazie Chiara!

  • Classe prima
    Rispondi
    - Ottobre 12, 2020

    Siamo molto contenti di aver iniziato la scuola ed eravamo curiosi di vedere la nostra nuova scuola.
    Questo mandala ci aiuta a riconoscere le vocali e mentre lo coloriamo stiamo tranquilli.
    Abbiamo anche giocato con le parole e vogliamo portarlo a casa.

  • Classe prima
    Rispondi
    - Ottobre 16, 2020

    BUONGIORNO, SU UNA FOTOCOPIA STAMPATA DELLO SVILUPPO DEL CUBO ABBIAMO RIPASSATO CON LA FORMA IL CERCHIO, DENTRO SCRITTO LE VOCALI E FATTO DEI DISEGNI ATTORNO. DOPO AVER COLORATO E INCOLLATO (UN PO’ A FATICA, LO AMMETTO) ABBIAMO GIOCATO: UN BAMBINO LANCIAVA IL DADO E CHIEDEVA AL COMPAGNO LA PAROLA CON LA VOCALE PRESENTE. COSI’ FINCHE’ TUTTI HANNO PARTECIPATO. POI ABBIAMO MODIFICATO CHIEDENDO UNA PAROLA CHE INIZIA CON MA -ME-MI-MO-MU.
    GRAZIE PER L’IDEA DEL MANDALA

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